Тематическое мероприятие ко дню флага. Мероприятие в летнем пришкольном лагере. Сценарий: День Государственного флага Российской Федерации. История российского флага. Зарождение

Государственные символы.

Герб и флаг страны отражают историю народа, мечту создателя и достоинство граждан.

М. Монтень

Каждое государство имеет свои государственные символы. Главные символы государства, знаки его суверенитета – герб, флаг, гимн.

Символы государства – это и история страны, и ее сегодняшний день. Они выражают особенности исторического пути страны, ее отличительные черты в ряду других стран.

История символов государства должна быть известна каждому гражданину страны.

Одним из важнейших государственных символов России является государственный флаг.

Из истории Государственного флага России

Государственный флаг в России появился на рубеже XVII-XVIII веков, в эпоху становления России как мощного государства. Впервые бело-сине-красный флаг был поднят на первом русском военном корабле "Орел", в царствование отца Петра I Алексея Михайловича. Известно, что "Орел" недолго плавал под новым знаменем: спустившись по Волге до Астрахани, был сожжен восставшими крестьянами Степана Разина.

Законным же отцом триколора признан Петр I. 20 января 1705 года он издал указ, согласно которому "на торговых всяких судах" должны поднимать бело-сине-красный флаг, сам начертал образец и определил порядок горизонтальных полос. В разных вариациях трехполосный флаг украшал и военные корабли до 1712 года, когда на военном флоте утвердился Андреевский флаг.

В 1858 году Александр II утвердил рисунок "с расположением гербовых черно-желто-белого цветов Империи на знаменах, флагах и других предметах для украшений на улицах при торжественных случаях". А 1 января 1865 года вышел именной указ Александра II, в котором цвета черный, оранжевый (золотой) и белый уже прямо названы "государственными цветами России".

Черно-желто-белый флаг просуществовал до 1883 года. 28 апреля 1883 года было объявлено повеление Александра III, в котором говорилось: "Чтобы в тех торжественных случаях, когда признается возможным дозволить украшение зданий флагами, был употреблен исключительно русский флаг, состоящий из трех полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цветов". Наконец, в 1896 году Николай II учредил Особое совещание при министерстве юстиции для обсуждения вопроса о Российском национальном флаге. Совещание пришло к выводу, что "флаг бело-сине-красный имеет полное право называться российским или национальным и цвета его: белый, синий и красный именоваться государственными" и определило, что для всей империи должен "окончательно считаться бело-сине-красный цвет, и никакой другой".

Три цвета флага, ставшего национальным, получили официальное толкование. Красный цвет означал "державность", синий - цвет Богоматери, под покровом которой находится Россия, белый - цвет свободы и независимости. Эти цвета означали также содружество Белой, Малой и Великой России.

После Февральской революции Временное правительство употребляло в качестве государственного бело-сине-красный флаг. Советская Россия не сразу отвергла трехцветный символ России. 8 апреля 1918 года Я.М.Свердлов, выступая на заседании фракции большевиков ВЦИК, предложил утвердить боевой красный флаг национальным российским флагом, и более 70 лет государственным флагом являлся красный стяг.

В дни августовского путча ГКЧП Президиум Верховного Совета РСФСР на чрезвычайной сессии постановил «считать исторический флаг России – полотнище из равновеликих горизонтальных белой, лазоревой, алой полос – официальным национальным флагом Российской Федерации».

22 августа 1991 года над Белым домом (Дом Правительства РФ) был поднят трехцветный флаг, заменивший в качестве государственного символа красное полотнище с серпом и молотом.

Закон о внесении в Конституцию изменений относительно государственного флага был принят на 6-м Съезде народных депутатов РФ 21 апреля 1992 года. Теперь закон гласил: "Государственный флаг РСФСР представляет собой прямоугольное полотнище с равновеликими горизонтальными полосами: верхняя полоса белого цвета, средняя - лазоревого цвета и нижняя - алого цвета. Отношение ширины к его длине - 1:2."

В 1993 году Указом Президента РФ бело-сине-красный флаг определен государственным. Пропорции флага стали равными 2:3, что более соответствовало дореволюционному российскому флагу. Цвета стали называться «белый», «синий», «красный».

В августе 1994 года Президент России подписал Указ, в котором говорится: "В связи с восстановлением 22 августа 1991 года исторического российского трехцветного государственного флага, овеянного славой многих поколений россиян, и в целях воспитания у нынешнего и будущих поколений граждан России уважительного отношения к государственным символам, постановляю:

Установить праздник - День Государственного флага Российской Федерации и отмечать его 22 августа".

20 декабря 2000 г. был принят Федеральный конституционный Закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Согласно закону, Государственный флаг является государственным символом России. Он представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхняя – белого, средняя – синего, нижняя – красного цвета. Отношение длины флага к его ширине – 2: 3.

Государственный флаг Российской Федерации поднят на зданиях Администрации Президента РФ, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства РФ, Конституционного, Верховного, Арбитражного судов Генеральной прокуратуры, Центрального банка, Счетной палаты, резиденции Уполномоченного по правам человека в РФ и Центральной избирательной комиссии РФ.

Государственный флаг России поднимается (устанавливается) во время всех официальных мероприятий, проводимых органами государственной власти как федеральными, так и местными.

Государственному флагу, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Его достоинство подлежит защите по всему миру, оскорбление флага расценивается как оскорбление чести нации и государства.

Что означают цвета флага России?

В настоящее время чаще всего (неофициально) используется следующая трактовка значений цветов флага России:

• белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;

• синий - цвет веры и верности, постоянства;

• красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Литература

Вилинбахов, Г. В.

История Российского герба и флага. – СПб.: Филологический ф-т СПбГУ, 2004. – 128 с.: ил.

Книга Государственного герольдмейстера РФ Г. В. Вилинбахова посвящена двум основным символам России – гербу и флагу, истории их появления и бытования вплоть до наших дней. Издание снабжено большим количеством редких иллюстраций.

Герб и флаг России. Х-ХХ века. – М.: Юрид. Лит., 1997. – 560 с.: цв. ил.

Во второй части книги «Флаг» (В. А. Артамонов) рассматривается происхождение и судьба российского флага и его роль в истории нашей страны. Издание содержит цветные иллюстрации.

Государственные символы и награды Российской Федерации / авт. – сост. Ю. Л. Кушер. – М.: Изд-во «Книжная палата», 1999. – 272 с.

Богато иллюстрированная книга рассказывает о важнейших атрибутах Российской Федерации – ее государственных символах (герб, флаг, гимн) и системе государственных наград, установленных в 90-е годы ХХ века. По каждому символу и награде представлен исторический экскурс об их возникновении и развитии, подборка официальных документов, цветная иллюстрация.

Дегтярев, А. Я.

Избранные труды по русской истории: в 2 т. Т. 2 / А. Я Дегтярев. – М.: Издательский дом «Парад», 2006. – 576 с.

Во второй том собрания избранных трудов известного российского историка А.Я.Дегтярева вошло одно из наиболее авторитетных среди специалистов исследование «История российского флага».

Символика России: Страна. Федеральные округа. Республики. Края. Области. Города федерального значения. Автономные области. Автономные округа. – М.: Профиздат, 2004. – 239 с.: цв. ил.

Книга содержит геополитическую справку о Российской Федерации, цветное изображение и описание государственных герба и флага; историко-культурную, геополитическую, экономическую информацию о федеральных округах и субъектах Федерации, цветные изображения и описания гербов и флагов.

Синова, И. В.

Герб, гимн, флаг России: справочник школьника / И. В. Синова. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2009. – 96 с.: ил. – (Серия «Моя Родина - Россия).

Книга из новой серии «Наша Родина – Россия» издательства «Литера» поможет школьникам узнать о том, что такое символика, для чего она нужна и какое имеет значение, расскажет об истории герба, флага, гимна нашей страны.

Синова, И. В.

Государственные праздники России: справочник школьника / И. В. Синова. – СПб.: издательский дом «Литера», 2009. – 96 с.: ил. – (Серия «Моя Родина - Россия).

О дне Государственного флаг России см. на стр. 76 - 77.

Соболева, Н. А.,

Символы России / Н. А. Соболева, В. А. Артамонов. – М.: Панорама, 1993. – 208 с.: ил.

Данная книга – одно из первых серьезных обращений к истории возникновения и развития государственных символов России (герба, флага, гимна). Очерк В. А. Артамонова «Трижды рожденный» посвящен истории флага нашей страны. Издание богато проиллюстрировано.

Соболева, Н. А.

Российская государственная символика: история и современность / Н. А. Соболева. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – 208 с.: ил.

В книге ведущего специалиста в области российской геральдики, доктора исторических наук Н.А.Соболевой рассказано о происхождении герба России, появлении государственного флага, первых национальных гимнах. Уделено внимание современным символам Российской Федерации.

Флаги / Ганс Райхардт, Гарри Д. Шурдель; перевод с нем. Б. И. Залесской. – Слово, 1998. – 48 с. – (Серия «Что есть что»).

Сценарии

Сценарий праздника «День Государственного флага Российской Федерации» http://www.smolpedagog.ru/article44.html (Для дошкольников)

Классный час «Государственный флаг России – наша гордость и призвание!» school5p.ucoz.ru/_ ld /0/28_. doc

Игра-путешествие "Овеянные славой герб и флаг России" http://prazdnik-land.ru/celebrations/detskie-meropriyatiya/stsenarii-dlya-detej/562/

Игра «Аукцион знании»

Квест ко Дню Государственного флага Российской Федерации

Цель: приобщение детей к исторической культуре русского народа; ознакомление детей с происхождением Российской символики (флаг, герб, гимн); воспитание патриотического чувства к своей Отчизне.

Ход мероприятия

1 – Вступительное слово

2 – Построение команд (название, выбор капитанов, девиз)

4 - Заключительное слово (беседа о флаге РФ и гербе РФ)

5 – Подведение итогов и награждение

Станции:

1 – Отправная - историческая

2 – Российский флаг

3 – Российский герб

4 – Российский гимн

5 – Президентская

6 – Конечная символичная

Вступительное слово

Добрый день дорогие ребята! Сегодня, 22 августа, Россия отмечает День Флага. Флаг – это государственный национальный символ, так же как герб и гимн. И каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины.

И сегодня, на нашем квесте, мы рассмотрим вопросы Российской символики, узнаем кто и когда из русских князей и государей оказал влияние на возникновение символов государственности, и каким образом.

Рассмотрим значение этих символов, а также проверим Ваши знания: насколько хорошо, вы – молодое поколение России разбираетесь в составляющих нашей символики!?

Задачи конечно непростые, но мы думаем, что вы обязательно с ними справитесь.

Так же в нашем квесте, вас ожидают вопросы о роли главы государства – президенте. Как и кто его выбирает, каковы функции президента в управлении государством и многое другое.

Ну а теперь пришло время разбиться на команды, выбрать капитанов, придумать самый оригинальный девиз для своей команды и начать ваше путешествие из действительности в историю прошлого и обратно. Желаем успехов!!!

(раздаются листики с разными цветами для разбивки по командам. Далее дети выбирают капитана и придумывают девизы.)

Станция 1: Отправная - историческая

Вопросы:

1. Откуда пришло на Русь изображение двуглавого орла? (из Византии)

2. Кто ввел порядок расположения цветов на Российском флаге? (Петр I)

3. Кто создатель Андреевского флага? (Петр 1 создал рисунок флага: на белом поле – синий крест)

4. Что обозначает символика Андреевского флага? (белый цвет означал веру, косой крест – символ верности. На кресте распят Андрей Первозванный, которого считали апостолом Русской земли, принесшим сюда учение Христа)

5. в апреле 1918г. по предложению Якова Свердлова утвержден флаг, позаимствованный у европейских социалистов прошлого века. Как он выглядел и до какого времени просуществовал? (красный флаг в левом верхнем углу золотая звезда серп и молот. До августа 1991г.)

7. Какой цвет считался императорским (царским) и какой цвет считался символом вечности? (пурпурный, золотой)

8. Во время правления какого царя появился триколор? 9 Алексея Михайловича Романова, отца Петра 1)

9. В начале правления Анны Иоановны цвета государственного флага изменились. Какие цвета пришли на смену петровскому триколору? (Черно-желто-белый флаг)

Станция 2 – Российский флаг

Вопросы:

1 – Что такое флаг?(прикрепленное к древку полотнище определенного цвета или нескольких цветов)

2 – Какое старинное русское название флага? (стяг, знамя)

3 – Как называется наука, изучающая знамена? (вексиллология)

4 – Что такое триколор? ((от фр. TRICOLORE – три цвета) – флаг, состоящий из трех горизонтальных или вертикальных полос разных цветов. Различают вертикальные и горизонтальные триколоры)

5 – Когда впервые появился триколор? (в конце 17 века)

6 – С каким событием связана появление красивого трехцветного полотнища? (со строительством в России мощного военного флота)

7 - Сколько флагов было во время правления Петра 1? (три)

8 – Как назывался флаг, белый с Лазоревым крестом, который в 1712 г. взвился над военно-морскими кораблями? (Андреевский)

9 – Когда Россия вновь приобрела свой исторический флаг? (в 1991 году)

10 – Когда был официально принят новый государственный флаг в Российской Федерации? (8 декабря 2000 года)

11 – Из каких полос сверху вниз состоит современный государственный флаг России? (белая, синяя, красная)

12 – Что означают цвета Российского флага? (красный-отечество, мощь государства и пролитую за страну кровь, белый – мир и свободу, синий - стабильность)

13 – Что означает слово «Федерация»? (Союз, объединение)

14 – Где можно увидеть флаги? (на кораблях, правительственных зданиях и т.д.)

Задание: Российский флаг.(выбрать)

Станция 3 – Российский герб

Вопросы:

1- Что такое герб? (эмблема государства)

2 – Как переводится слово герб? (наследство или наследие)

3 – С какими традициями связано рождение гербов? (с рыцарскими традициями, турнирами)

4 – Как называется наука о гербах? (геральдика)

5 – Кто изображен на гербе России? (орел двуглавый)

6 – Что расположено над головами орла?(три короны)

7 – Что сжимает орел правой лапой? (скипетр)

8 – Что у орла в левой лапе? (держава)

9 – Когда отмечалось 500 лет государственного герба России? (в 1997 году)

10 – Что символизирует двуглавый орел на нашем гербе сегодня? (двуглавый орел символизирует государственность РФ, ее суверенитет (независимость) единение народов европейской и азиатской частей современной России)

11 – Есть ли девиз у современного российского герба? (нет)

12 – Где можно увидеть герб? (на флагах, монета, печатях и официальных бумагах, паспорт)

Задание: Разукрасить герб РФ.

Станция 4 – Российский гимн

Вопросы:

1 – Каково происхождение Российского гимна? (торжественная песнь)

2 – Какой гимн стал первым гимном СССР? («Интернационал»)

3 – Сколько лет «Интернационал» был гимном СССР? (с 1922 по 1944, 22 года)

4 – Во время каких событий был принят новый гимн СССР? (во время ВОВ)

5 – Когда был утвержден современный гимн России? (в последних числах 2000 года и прозвучал в новогодний праздник)

6 – Кто написал музыку и слова современного гимна? (слова С.В. Михалкова, музыка АВ. Александрова)

7 – Каковы правила поведения граждан при исполнении государственного гимна РФ? (присутствующие встают, военные отдают честь или салютуют оружием)

8 – Где можно услышать гимн РФ? (на торжественных встречах, международных соревнованиях, встречах президента и т.д.)

Задание: Вписать пропущенные слова в текст гимна РФ.

Станция 5 – Президентская

Вопросы:

1 – Президент – это кто? (глава государства, самый главный человек в стране)

2 – Откуда берется власть президента? (В нашей стране, согласно конституции – основному закону РФ, - выборы президента проходят раз в 4 года. В этих выборах могут принять участие все взрослые граждане государства. За кого проголосует большинство граждан, пришедших на избирательные участки, тот и становится Президентом. Власть дается народом)

3 – Кто для президента важней: один человек или все государство? (Основной закон нашего государства гласит «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод гражданина – обязанность государства»Но, не только у государства, у каждого человека и гражданина, даже если он пока школьник, есть обязанности, о которых сказано в Конституции)

4 – Что такое суверенитет государства и как Президент его охраняет? (Суверинитет государства – это его самостоятельность, возможность ни у кого, кроме соих граждан, не спрашивая разрешения делать то, что государство считает нужным сделать для защиты прав и собод человека и гражданина. Обязанность президента – прилагать все силы, чтобы наше государство эту свою самостоятельность не потеряло, а, наоборот, укрепило)

5 – Что президенту запрещается? (Президенту запрещается нарушать Конституцию, законы и правила. Которые утвердили для себя граждане государства. Например, в России один и тот же человек не может быть избран президентом более двух раз подряд. Так установлено в Конституции)

6 – Какие тайны знает Президент? (Президент знает военные тайны. Может быть их пять, а может десять. Никто не должен знать, сколько военных и государственных тайн известно президенту. Это секрет)

7 – Может ли президент командовать солдатами? (Да, может. Потому что президент является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации, то есть главным командиром всей нашей армии)

8 – Может ли Президент сам придумывать законы? (он обладает правом законодательной инициативы. Это значит, что он может придумать проект нового закона и имеет право предложить Государственной думе принять этот закон. Существуют записанные в Конституции правила, по которым в нашем государстве должны приниматьсфя федеральные законы. Все новые федеральные законы вступают в силу, только после того, как их сначала примут депутаты Гос.думы, а потом одобрят члены совета федерации, а потом подпишет и обнародует Президент)

9 – Сколько языков должен знать президент? (Хотя бы один, русский. Ведь тогда Президент, встречаясь с главами других государств, сможет говорить с ними один на один, без переводчиков, будет лучше понимать их, а они его)

Задание: Найти портрет Президента РФ.

Станция 6 – Конечная – символичная

Вопросы:

1 – Какое дерево всегда являлось символом России?(русская березка)

2 – Как называется главная площадь нашей страны? (Красная площадь)

4 – Какое животное символизирует силу и мужество нашей страны? (медведь)

5 – Какая русская упряжка символизирует стремительное движение, развитие России? (тройка)

6 – Какой предмет стал для русского человека своеобразным символом семейного очага, уюта, дружеского общения? (самовар)

7 – Какой предмет считают символом точности, надежности и незыблемости России? (часы – Кремлевские куранты)

8 – Самый популярный герой русских былин? (Илья Муромец)

9 – Русский народный инструмент, широко известный во всем мире? (Балалайка)

Задание: Выбрать символы России на картинке

Заключительная часть.

Реет бело-сине-красный

Флаг, летящий на ветрах

В нем – свобода, безопасность

Откровенность на устах…

В нем – любовь к родному краю

Храбрость, смелость, доброта,

Кровь, всех павших за Отчизну,

Честь и доблесть, чистота…

Вьется в небе флаг Российский –

Наш любимый триколор,

Им народ всегда гордится –

С давних лет и до сих пор!

Герб – эмблема государства,

С нами он живет в веках

Были княжества и царства,

И империи в годах…

Но незыблема Россия –

Наша Родина, страна,

Честь и мужество и сила

Ей всегда была дана…

Золотой орел, двуглавый –

Запад ждет и ждет восток,

В лапах скипетр, держава

В том заложен смысл и толк…

Всадник бьющийся с драконом

Злу – добро не победить!

Мощь и силу государства

От сил вражьих – укрепить!

Красный щит и три короны-

Единение людей,

Братство, равенство народов

Для свободы и идей…

Звучат священные слова

И громко музыка играет

Величие родной страны

Торжественно гимн воспевает…

Он – о могуществе гласит,

О братстве вековом народов,

Что мудрость предков говорит,

Вещает гимн всегда свободу…

России славной верный путь,

Отчизны доблесть прославляет,

Грядущего откроет суть,

И гордость песней восхваляет…

Награждение победителей.

музыка

День флага нынче отмечает,
Вся Русь, без края и конца,
И каждый твердо величает,
Сей символ – гордостью венца.

Пускай же реет он беспечно,
Храня Родную сторону,
А мы с признательностью вечной,
Не раз поклонимся ему.

Музыка усиливается, выходят ведущие

Ведущая 1: Добрый день дорогие жители Подпорожья и гости нашего города!

Ведущий 2: Сегодня – праздник День Государственного Флага Российской Федерации, который отмечают 22 августа.

Ведущая 1: Каждое государство имеет свои государственные символы, это знаки его суверенитета – герб, флаг и гимн.

Ведущий 2: Символы государства – это и история страны, и ее сегодняшний день. Они выражают особенности исторического пути страны, ее отличительные черты в ряду других стран.

Ведущая 1: Одним из важнейших государственных символов России является государственный флаг.

Ведущий 2: Сомкнём мы дружные ряды,

Подняв наверх России знамя,

Пусть много утечёт воды,

Но реет флаг, над всеми нами!

Звучит Гимн России. Поднимается флаг.

Фоновая музыка

Ведущая 1: Великолепен русский флаг,

Он словно символ нашей чести,

И убоится каждый враг,

Когда под ним люд русский вместе.

Ведущий 2: Пусть защищает он страну,

Отчизну русского народа,

Не поддаваясь никому,

И не тускнея год от года.

Ведущие уходят

Песня «Россия-Русь!» исп. Наталья Антонова

Выходит ведущая.

Музыка торжественная

Ведущая 1: Для поздравления на сцену приглашается

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Музыка фоном

Ведущий 1: Впервые бело-синий-красный флаг России появился на рубеже XVII – XVIII веков.

3 цвета флага, ставшего национальным, получили официальное толкование. Красный цвет означал «державность»…


Ведущий 2.: синий – цвет Богоматери, под покровом которой находится Россия, а белый – цвет свободы и независимости. Эти цвета означали, также содружество Белой, Малой и Великой России.

Ведущий 1: 22 августа 1991 года в связи с восстановлением исторического Российского трёхцветного государственного флага, овеянного славой многих поколений россиян, над домом правительства Российской Федерации был поднят трёхцветный флаг, заменивший в качестве государственного символа красное полотнище с серпом и молотом.

Ведущая 2: В настоящее время чаще всего используется следующая трактовка значений цветов флага России: белый цвет означает мир, чистоту, непорочность и совершенство

Ведущий 1:
А скажите, дорогие зрители, что означает синий цвет? (цвет веры и верности, постоянства)

А
красный цвет? (символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.)

Ведущий 1: Государственный флаг Российской Федерации поднят на зданиях Администрации Президента Российской Федерации, Совета Федерации, Государственной Думы и Правительства Российской Федерации

Ведущая 2: Конституционного, Верховного, Арбитражного судов Генеральной прокуратуры, Центрального банка, Счетной палаты, резиденции Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации и Центральной избирательной комиссии Российской Федерации.

Ведущий 1: Государственному флагу, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Его достоинство подлежит защите по всему миру, оскорбление флага расценивается как оскорбление чести нации и государства.

Ведущая 2: Государственный флаг России поднимается или устанавливается во время всех официальных мероприятий, проводимых как федеральными, так и местными органами государственной власти.

Ведущая 1: В преддверии праздника в Подпорожье прошла акция «Виват, Российский Флаг» при поддержке Всероссийской общественной организации Молодая Гвардия «Единой России».

Ведущий 2: Все кто принял участие, получили в подарок ленты триколор

И мы рады видеть у вас сегодня эту символику.

Уходят ведущие, выходит Павел Алюков.

Песня «Мы» исп. Павел Алюков.

фоновая музыка.

Выходят ведущие.

Ведущая 1: В рамках акции «Виват, Российский Флаг» каждый желающий может принять участие в игре по станциям и сделать бесплатно тематический аквагрим.

Ведущий 2: Регистрация участников состоялась до мероприятия и они

готовы начать соревнования!

Ведущая 1: И мы, в свою очередь с удовольствием передаём эстафету ведущей Кристине.

Ведущий 2: Давайте встретим её аплодисментами!

Музыка усиливается

Часть 2. Блок «Игра по станциям»

Ведущая. Здравствуйте, здравствуйте. Мы начинаем эстафету по станциям «Виват, российский флаг!». Участники зарегистрировались, прошу их пройти в центр площадки. У кого белый цвет жетонов, тот встает к куратору в белой футболке, у кого красные к куратору в красном, ну и команда с синими эмблемами встает к куратору в синей футболке. Команды готовы? А вот и не готовы – какая же это команда без капитана? Задание – выбрать капитана! Начинаем. Как только капитан будет выбран, куратор своей команды поднимает флаг вверх.

Ведущая. Пока выбираются капитаны, я предлагаю зрителям стать болельщиками! Все очень просто, кому, из присутствующих, нравится белый цвет, поднимите руки! Вам вручаются шарики белого цвета, и вы автоматически становитесь болельщиками команды белых! Кому нравится красный цвет? Цвет мужества, смелости? Поднимаем руки выше, чтоб помощники видели, кому раздавать шарики. Вы болельщики команды красных. Любители синего цвета здесь присутствуют? Вам вручаются шарики синего цвета.

Ведущая. Команда «Белых», вы готовы? Болельщики, вас не слышно! Команда «Синих»! Болельщики! И команда «Красных»! Болельщики активнее поддерживаем участников! И прежде чем начать эстафету, хочу рассказать условия игры. Всего 6 игровых станций. Станция «Отправная» и станция «Битва хоров» проводятся там, где вы сейчас находитесь, то есть перед сценой. Остальные 4 станции «Удачная», «Глаз алмаз», «Веселые штанишки» и «Ловкая» расположены на площадке и отмечены шарами триколор. Вас будет сопровождать куратор, который следит за выполнением заданий и ставит баллы. Также оценивается работа болельщиков. Чем больше аплодисментов, тем больше баллов у команды, за которую вы болеете.

Команды, все внимание на площадки, развернитесь лицом на игровые станции. Итак, 1-ая станция «Отправная». Задача капитана переправить всю команду на одну из станций. Команда белых направляется на станцию «Удачная», команда синих отправляется на станцию «Ловкая», и команда красных перебирается на станцию «Веселые штанишки». Капитан добегает до станции, возвращается к команде, берет за руку следующего участника, уже вдвоем бегут до станции, вдвоем возвращаются за третьим участником. И так до тех пор, пока «паровоз» из всей команды не достигнет нужной станции. Кто первым прибыл на свою станцию, зарабатывает свои первые 5 баллов. Участникам все понятно? На старт, внимание, марш!

(проходит первая станция)

Ведущая. Итак, команды переправлены на станции, и мы их отпускаем в свободное плавание, ну а с вами, дорогие болельщики, я еще пообщаюсь!

Ведущая. Предлагаю Вам поучаствовать в аукционе песен о России. Правила просты. Поднимаем руку, к вам подходит мой помощник с микрофоном, вы называете песню, чем больше вы песен знаете о России, тем больше у вас шансов выиграть приз.

(аукцион песен о России)

Ведущая. Победителя прошу подняться на сцену за своей наградой. Вот и знаток песен о России, мы вам вручаем небольшой сувенир (вручаю приз победителю аукциона). Слушайте больше песен! Аплодисменты! А мы возвращаемся к командам.


Ведущая. Команды, с вашей поддержкой, справляются с заданиями, и уже скоро мы узнаем победителей, а пока предлагаю немного разогреться. Я называю цвет, чей цвет назову, те поднимают шарики вверх и хлопают, как только вы услышите слово флаг, то все болельщики одновременно поднимают шарики, хлопают и кричат «УРА». Попробуем!

(игра по цветам флага)

Ведущая. Болельщики, пришло ваше время, поддерживать команды, так как мы снова возвращаемся на площадку со станциями.

(комментирование игровых точек)

Ведущая. Совсем скоро будет завершена эстафета, а пока я предлагаю чуть-чуть подвигаться. Есть ли те, у кого в одежде присутствует все три цвета -белый, синий и красный цвета, другими словами триколор? (отвечают) Тогда, прошу вас выйти в центр. Я буду называть цвета флага, а вы –выполнять движения. На слово «белый» все кружатся вокруг себя, на слово «синий» – похлопайте в ладоши, на слово «красный» – прыгайте на месте. А как только я скажу слово флаг, вам необходимо привести еще по одному участнику из зрителей. Все понятно? Поехали!

(игра «Собиралка»)

Ведущая. Все болельщики в сборе, и мы переходим к следующей разминке. Но для начала, необходимо выбрать трех человек, которые будут держать вот эти шарики (показываю, выбираю участников, помощник раздает шарики, расставляет участников) Пока играет музыка, все встают в круг, и выполняют мои незатейливые задания, как только музыка останавливается, вы выбираете цвет вам понравившейся и подбегаете к нему. Все понятно? Начинаем!

(музыка останавливается, участники разбегаются)

(игра «Шарики»)

Ведущая. Команды уже собрались, и их ждет заключительное испытание. Капитаны, подойдите к моей ассистентке, выберите лист ватмана и возвращайтесь в команду. На листе написаны слова куплетов Гимна России. Кому достался 1-ый куплет? Значит, ваша команда и начинает. Припев поют все, и болельщики и команды. Чем дружнее команда исполняет куплет, тем больше зарабатывает баллов. Команды готовы? Болельщики? Начинаем!!!

(проходит последняя станция)

Ведущая. Итак, все станции пройдены, осталось узнать, сколько же баллов приносят болельщики своим командам! А решим мы это по вашим аплодисментам. Итак, болельщики команды «Белых» ваши аплодисменты! Болельщики «Синих»! И болельщики «Красных».

(Ведущая подводит итог, выставляет баллы)

Ведущая. Мы приблизились к финишу! Все баллы выставлены. Я удаляюсь на подведение итогов. И слово предоставляю ведущим!

Часть 3.
Звучит музыка. Выходят ведущие .

Вед 1. Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

Вед 2 . Люблю, всем сердцем понимаю

Степей таинственную грусть.

Люблю все то, что называют

Одним широким словом – Русь.

Вед 1 . Для вас дорогие зрители песня « У моей России» в исполнении

Александры Демашкевич и Ульяны Косенко.

    Песня « У моей России » – исп.А.Демашкевич У.Косенко

    Звучит музыка (фоном), выходит ведущий .

Вед 2 .Сейчас на сцене не ремейк,

Вид танца это классный.
На нашей сцене будет брейк
Брейк танец выкрутасный.

Давайте поддержим ребят аплодисментами…

    БРЕЙК – руководитель Артур Костин

Звучит музыка (фоном), выходят ведущие.

Вед 1 . Любовь давно поэтами воспета,

Но в песне каждый повторяет вновь:

Земля, земля теплом любви согрета,

Прекрасный этот мир спасет любовь!

Мы предлагаем вашему вниманию песню «Лебедь белая» исп. Солистка народного вокального ансамбля «Консона» Наталья Моршинкина

    Песня «Лебедь белая»- исп. Н. Морщинкина

выходят ведущие.

Вед 2. Акция «Виват, Российский флаг!» продолжается. Для вас с творческим подарочком Павел Алюков

    Песня исп.Павел Алюков.


Вед 1 . Дорогие друзья, настал долгожданный момент, итоги подведены и я приглашаю на сцену Кристину.

Торжественная музыка. Выход участников на сцену. Награждение.

Фоновая музыка

Вед 1 . Праздник, посвящённый Дню Государственного флага Российской Федерации, подходит к концу.


Вед 2. Русский флаг – пусть будет в каждом доме,

Это символ Родины большой,

Он величием своим совсем не скромен,

А цветами, даже роковой!


Вед 1 . Пусть славиться мощью своею Россия,

Большая и добрая наша страна!

И по ветру флаг развивается стильно,

Во веки веков и на все времена!

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Я, ты,он,она» – исп. А. Демашкевич

На 2 куплет участники игры спускаются со сцены и встают перед сценой.

ВОЗДУШНЫЙ САЛЮТ.

Сценарий праздника в летнем лагере при школе: День Государственного флага Российской Федерации


Афанасьева Римма Ахатовна, учитель обществознания МКОУ "Унъюганская СОШ №1", п. Унъюган, ХМАО-Югра
Назначение: данный сценарий можно провести в летнем лагере, может быть интересен воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, работникам клуба, которые ведут работу с детьми во время летних каникул, учителям обществознания, истории, начальных классов.
Описание: данная разработка сценария составлена для проведения Дня Государственного флага России во время летних каникул. Ребята познакомятся со стихотворениями о флаге Российской Федерации, поучаствуют в викторине, конкурсе рисунков «Моя Родина – Россия». Всё это будет проходить в виде путешествия по станциям: «Литературная», "Юные художники", "Олимпиадная".
Цель: расширение представления детей о Государственном флаге Российской Федерации
Задачи:
1. Способствовать воспитанию патриотизма, уважения к Государственному флагу Российской Федерации.
2. Развивать коллективное и индивидуальное творчество детей.

Ход праздника

Ведущий:
День 22 августа – необычный. В 1991 году Верховный Совет Российской Федерации постановил считать трехполосное знамя официальным национальным флагом России. В этот же день было постановлено считать 22 августа Днем государственного флага России.
1 чтец.
Российский флаг – Отечество и братство.
Российский флаг – священной веры флаг.
Российский флаг – наш символ и богатство.
Российский флаг – к победам смелый шаг!
(Л. Максимчук)
Ведущий:
Государственный флаг - это символ государства. Вам хорошо знакомы цвета нашего флага: белый, синий, красный.
(Трое детей, соответственно в футболках и в пилотках белого, синего и красного цвета читают по строчке, последнюю строчку произносят вместе).
2 чтец: Я – белый цвет – свобода, гордость, слава,
3 чтец: Я – синий цвет – покров родной страны,
4 чтец: Я – красный цвет – могучая держава,
Вместе: Все вместе мы – едины и сильны!
(Л. Максимчук)
5 чтец.
Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый для меня красивый,
Краше флага в мире нет.
Честь и правда в этом флаге,
Кровь, пролитая в бою,
Смелость, доблесть и отвага,
Вера в Родину мою!
(М. Бебина)
6 чтец.
Три полоски флага - это неспроста:
Белая полоска - мир и чистота,
Синяя полоска - это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска - подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак -
Доблестный трехцветный наш российский флаг!


Ведущий: Над Большим Кремлевским дворцом, где находится место пребывания Президента России всегда, ночью и днем, в хорошую погоду и в ненастье развивается бело-сине-красное полотнище.


Флаг можно увидеть над всеми государственными зданиями нашей необъятной Родины.


Все российские корабли уходят от родных берегов под бело-сине-голубым полотнищем.


Реет наш флаг и над всеми зданиями в других странах, где работают российские дипломаты.


Флаг России поднимают на Олимпиадах в честь победы российских спортсменов. Например, на летней Олимпиаде в Рио-де-Жанейро 19 раз поднимался Государственный флаг России во время награждения наших спортсменов-победителей золотыми медалями.


Ведущий: Сегодня День флага России.
Внимание! Для поднятия флага Российской Федерации к флагштоку приглашаются… (называет фамилии лучших детей)
Смирно! Равнение на Государственный флаг Российской Федерации! Флаг поднять!
(Звучит Гимн России, флаг медленно поднимаетс я). Вольно!
7 чтец.
Ко Дню Российского флага
Российский флаг - Петра творенье,
Недавно был твой юбилей.
Три сотни лет уже нетленно,
Ты гордо реешь на земле.
Земле славянского народа,
Исконно русских городов.
Ты - символ мира и свободы,
Умытый кровью за нее…
Российский флаг - Сибирь, Камчатка,
Алтай, Карелия, Ямал.
Руси просторы. Ты - лампадка
Тебя тушили - оживал.
И семь десятков лет забвенья,
Но снова реешь над страной.
Петра Великого творенье,
Ты - символ наш, ты - символ мой.
(А. Латаев)


Ведущий: Вас, ребята, ждет еще продолжение праздника. Сейчас вы отправитесь в путешествие по станциям: «Литературная», «Юные художники», «Олимпиадная». Просим командира каждой команды получить маршрутные листы!
(Каждая команда получает маршрутный лист, на котором указано, на какую станцию следует идти. Время работы на станции – 10 минут. Ответственный по станции организуют соответствующую работу, ставит оценку в маршрутном листе.)

Путешествие по станциям.

Станция «Литературная»


Задание. Выразительно прочитать стихотворение " Флаг – это символ Родины" Сергея Кореннова о просторах нашей Родины. Члены команды по очереди читают с карточек четверостишия. Максимальный балл за всё стихотворение - 10.
Флаг – это символ Родины
Флаг – это символ РОДИНЫ,
Гордость ее и честь.
Может быть, запах смородины,
Может быть, добрая весть.
Это поле с колосьями,
Это наш общий «лаг»,
Сани по снегу полозьями –
Все это наш с вами Флаг.
Пусть в историческом свете
Менял он размер и цвет
Нигде на нашей планете
Другого такого нет.
На Куликовом поле
Ветер его колыхал.
В изгнанье он был и в неволе
Вместе с Москвой полыхал.
Был он в победах славных,
Горечь делил утрат.
Участник событий главных.
Он как отец иль брат.
На полюсе был не однажды,
Космос не раз покорял.
Первым там был он дважды
Над всей Землёю сиял.
В атаку бойцы шли с ним смело,
Он «украшал» Рейхстаг.
За РОДИНУ, правое дело
Все это наш с вами флаг.
В жизни не только победы,
Случается что-то не так,
Но представляешь Деда
Как он несет наш флаг
Как он с одной гранатой
Танкам наперерез…
Ну а потом – с лопатой,
В трактор потом залез.
Послевоенное время,
Поднятая целина,
Флаг был для всех, что стремя.
За флагом была страна.
Наша сегодня задача
Традиций не растерять,
Прошлая чтоб удача
Не повернулась вспять.
Белый, синий и красный,
Свобода, верность и кровь
Даже в период ужасный
В нем ВЕРА, НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ.
Флаг – это символ ОТЧИЗНЫ,
Гордость ее и честь.
Это для всех святое!
И у меня он есть.
(С. Кореннов)

Станция «Юные художники»

Если позволяет погода, то дети рисуют цветными мелками на асфальте рисунки по теме «Моя Родина – Россия». Обязательно, чтобы в каждом рисунке присутствовал Государственный флаг РФ. Если данный конкурс проходит в помещении, то можно предложить на ватманском листе нарисовать общий рисунок по теме.

Станция "Олимпиадная"


Проводится олимпиадное задание по теме «Российский флаг» с выбором правильного ответа. За каждый правильный ответ команда получает балл.
1. Современный государственный флаг России состоит из полос сверху вниз:
а) белая, синяя, красная;
б) белая, красная, зеленая;
в) синяя, белая, красная;
г) Красная, белая, синяя.
2. Отношение ширины флага к его длине:
a) 2: 4;
b) 2: 3;
c) 3: 2;
d) 3: 3
3. Кто определил точное расположение горизонтальных полос совпадающее с древним пониманием строения мира: снизу - физический, плотский (красный); выше - небесный (синий); еще выше - божественный (белый)?
a) Екатерина Великая
b) Пётр Великий
c) Ленин В.И.
d) Сталин И.В.
4. День государственного флага РФ празднуется 22 августа с:
a) 1996 года;
b) 1991 года;
c) 1990 года;
d) 1994 года;
5. Утвержденное в 1918 г. Знамя РСФСР было:
a) бело-сине-красного цвета;
b) красного цвета;
c) желтого цвета;
d) красного цвета с синей полосой.
6. На флаге СССР было изображение:
a) красной пятиконечной звезды;
b) красной пятиконечной звезды, серпа и молота;
c) серпа и молота;
d) двуглавого орла.
7. Какой цвет не используется в изображении Российского флага?
a) белый;
b) синий;
c) голубой;
d) красный.
8. Федеральный конституционный закон "О Государственном флаге Российской Федерации" был принят в декабре....года
a) 2000 года.
b) 2001 года.
c) 2002 года.
d) 2003 года.
9. Кто нёс флаг Российской Федерации на закрытии Игр-2016 в Рио?
a) Алия Мустафина
b) Елена Веснина и Екатерина Макарова
c) Наталья Ищенко и Светлана Ромашина
d) Александр Лесун.

Данный сценарий можно провести в летнем лагере, может быть интересен воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, работникам, которые ведут работу с детьми во время летних каникул, учителям обществознания, истории, начальных классов.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Квест ко Дню государственного флага Российской Федерации

Назначение: данный сценарий можно провести в летнем лагере, может быть интересен воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, работникам, которые ведут работу с детьми во время летних каникул, учителям обществознания, истории, начальных классов.

Цель: расширение представления детей о Государственном флаге Российской Федерации

Задачи:
1. Способствовать воспитанию патриотизма, уважения к Государственному флагу Российской Федерации.
2. Развивать коллективное и индивидуальное творчество детей.

План занятия:

  1. Организационный момент
  2. Практическая часть
  3. Итоги занятия

Оборудование: маршрутные листы, цветные полоски, цветные мелки или ватман с карандашами, флажки синего, красного и белого цветов, музыкальный центр, листы с текстом Гимна РФ, загадки, сладости, медали победителей и участников.

  1. Организационный момент

Ведущий: День 22 августа – необычный. В 1991 году Верховный Совет Российской Федерации постановил считать трехполосное знамя официальным национальным флагом России. В этот же день было постановлено считать 22 августа Днем государственного флага России. Вас, ребята, ждет веселый квест. Сейчас вы отправитесь в путешествие по станциям. Просим командира каждой команды получить маршрутные листы!
(Каждая команда получает маршрутный лист, на котором указано, на какую станцию следует идти. Время работы на станции – 10 минут. Ответственный по станции организуют соответствующую работу, ставит баллы в маршрутном листе.).

  1. Практическая часть.

Станция первая «Собери флаг»

Государственный флаг - это символ государства. Вам, должно быть, хорошо знакомы цвета нашего флага? Предлагаю вам из разноцветных ленточек, которые лежат перед вами собрать российский флаг и объяснить значение каждого цвета. Максимальный балл – 5.

(Дети собирают флаг из предложенных цветных ленточек)

Ведущий: А теперь послушаем правильный ответ.

Я – белый цвет – свобода, гордость, слава,

Я – синий цвет – покров родной страны,

Я – красный цвет – могучая держава,

Все вместе мы – едины и сильны!

(Л. Максимчук)

Станция вторая «Художественная»

Если позволяет погода, то дети рисуют цветными мелками на асфальте рисунки по теме «Моя Родина – Россия». Обязательно, чтобы в каждом рисунке присутствовал Государственный флаг РФ. Если данный конкурс проходит в помещении, то можно предложить нарисовать на ватманском листе. Максимальный балл – 10.

Станция третья «Танцевальная»

Ведущий: Чтобы Родину защищать и достойно флаг Российский в руках держать, нужно силу воли показать, сильным ловким смелым быть, свою Родину любить!

(Ведущий по очереди поднимает флажки, а дети выполняют движения под музыку, соответствующие цвету одной из полос Российского флага).

Красный – маршируют на месте.

Синий – хлопаеют в ладошки

Белый – Легко кружатся (снежинки, облака).

Максимальный балл – 5.

Станция четвертая «Музыкальная»

Детям раздаются листы с текстом гимна России и каждая команда должна исполнить его. Учитывается правильность произношения, мотив, громкость. Чем дружнее и задорнее поют ребята, тем больше получают баллов. Максимальный балл – 5.

Станция пятая «Самые внимательные»

Ведущий предлагает в течение определенного отрезка времени изучить на себе все предметы одежды и, если на ней присутствуют все цвета государственного флага, каждый такой участник приносит команде 5 баллов.

Станция шестая «Умники и умницы»

Ведущий: А теперь ребята, отгадайте загадки о символах России. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете … (БЕЛОМ)

Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в … (СИНИЙ)

Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко.. (КРАСНЫМ)

У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный... (ФЛАГ!)

На свете много песен разных,
Но эта нам важней всего,
Она, как символ государства,
Известна всем до одного. (ГИМН)

Есть мелодия одна,
Ей подвластна вся страна.
Гражданин, отбросив всё,
Стоя слушает её. (ГИМН)

Есть главная песня у нашей страны.
Услышав её, мы вставать все должны.
Единству народа поётся в ней слава,
И восхваляется наша держава. (ГИМН)

Он звучит торжественно,
Все встают приветственно –
Песню главную страны
Уважать мы все должны. (ГИМН)

Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ)

Символ мудрости и власти.

Отгоняющий напасти,

Что крыла свои развёл...

Он - двуглавый птах - ... (ОРЁЛ)

Во главе Державы,

Избранный по праву

На четыре года

Волею народа. (ПРЕЗИДЕНТ)

Уважаемый в округе

За огромные заслуги,

Управляет нашим краем,

Мы его в лицо все знаем. (ГУБЕРНАТОР)

Чтоб город стал краше,

Он принял сто мер,

«Отец» горожан всех –

Заботливый... (МЭР)

Этот важный документ
Подготовил Президент.
Личной подписью скрепил,
Чтобы в силу он вступил. (УКАЗ)

Уверен, друзья, отгадаете вы
Ту крепость старинную в центре Москвы.
На шпилях её ярко звёзды горят,
На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ)

  1. Итоги занятия

Ведущий: Ну что, ребята, вы прошли все станции, рисовали, танцевали, пели, отгадывали загадки и получали за это баллы. Теперь мы их подсчитаем.

(Идет подсчет баллов. Победители награждаются шуточными медалями и сладостями. Все участники получают медали знатоков символов Российской Федерации).

Ведущий: Послушайте пожалуйста это стихотворение и запомните дату 22 августа – День Государственного флага Российской Федерации.

КО ДНЮ РОССИЙСКОГО ФЛАГА
Российский флаг - Петра творенье,
Недавно был твой юбилей.
Три сотни лет уже нетленно,
Ты гордо реешь на земле.

Земле славянского народа,
Исконно русских городов.
Ты - символ мира и свободы,
Умытый кровью за нее...

Российский флаг - Сибирь, Камчатка,
Алтай, Карелия, Ямал.
Руси просторы. Ты - лампадка
Тебя тушили - оживал.

И семь десятков лет забвенья,
Но снова реешь над страной.
Петра Великого творенье,
Ты - символ наш, ты - символ мой.